Si quieres comprobar qué tanto sabes acerca del reciclaje y el consumo sostenible, entra aquí y elige el juego que desees:
martes, 14 de octubre de 2014
Aprendiendo sobre varios ecosistemas
¿Quieres saber si te sabes las características de ciertos tipos de ecosistemas?
Entra y juega aplicando tus conocimientos!!!!!
Información sobre la Educacion Ambiental y sus estrategias de enseñanza
El presente trabajo llevado a cabo en la Universidad Libre de Colombia comprende, no solo un marco teórico de la Educación Ambiental como tal, sino también estrategias de enseñanza para acentuar los valores de los niños hacia el ambiente.
Entra y conoce más: Leelo aquí !!
Sopas de Letras
A continuación tienes dos
divertidas actividades interactivas sobre el medio ambiente, son sopas de
letras la primera consiste en la búsqueda de palabras relacionadas con la Educación
Ambiental y la segunda consiste en buscar los nombres de los Principales Ríos del
Mundo. Te invito a jugar y aprender con tu familia.
Información adicional acerca de la Educación Ambiental
El presente trabajo investigativo de la Universidad de Cuenca (Ecuador) te permitirá conocer más acerca de la importancia de la Educación Ambiental en la etapa inicial.
Entra y comprende mejor este tema dentro del ámbito educativo:
Adivina el Animal
A continuación tienes una
divertida actividad interactiva sobre los animales que viven en nuestro medio
ambiente. En la actividad podrás jugar a adivinar que animal aparece en la
imagen, toma en cuenta las pistas que ellas te ayudarán.
Comienza ya a Divertirte Adivinando!!!!!
Comienza ya a Divertirte Adivinando!!!!!
Información relacionada a la Conservación o Ahorro del Agua.
En el siguiente link podrás
encontrar una investigación relacionada con nuestro tema de El Ambiente y sus
Maravillas, la cual nos demuestra la importancia de la Conservación y Ahorro
del Agua. Te invitamos a leerlo para conocer más sobre este tema que es tan
importante hoy en día.
Información relacionada al Cuidado del Ambiente
A continuación encontrarás un estudio de caso relacionado
con nuestro tema El Ambiente y sus Maravillas, el cual te ayudará a comprender
la importancia que tiene el saber cómo cuidar nuestro medio ambiente. Te invito
a leerlo y así aprender más sobre un tema tan interesante.
Léelo Aquí!!
El reciclavidrio, juguemos!
Que mejor manera de enseñarles nuestro hijos sobre el reciclaje que haciéndolo en forma de juego. Aquí te dejamos una entrada para que lo cliquees y des inicio a una aventura en el reciclaje. Anima a tus niños a tener conciencia del medio ambiente mediante el juego!!
Explorando palabras de la naturaleza en ingles!
A continuación encontraras el link de un juego donde podrás aprender palabras en INGLES relacionadas con el medio ambiente. Vamos a intentarlo!!!
Aumenta tu vocabulario y diviértete al mismo tiempo, se que lo lograras!
Enlaces informáticos sobre el medio ambiente.
En esta entrada encontraras información relacionada con el tema de nuestro blog, si deseas indagar mas sobre este tema, aquí encontraras información de interés... Anímate a explorar mas sobre nuestro medio ambiente!
Primero te ofrecemos un libro sobra la educacion ambiental. Te invitamos a que lo leas.
De segundo tenemos un libro para padres y docentes que los guiara en el proceso de
“cuidar y educar ”
Nos divertimos con los animales marinos
En el link que se presenta a continuación podrán acceder a una actividad interactiva que se encuentra relacionada a los animales acuáticos. Diviértanse en las superficies del mar, se que la pasarán muy bien, exploremos más a nuestros animales marinos!!
Mediante esta imagen pueden visualizar la actividad interactiva a desarrollar.
Conociendo a los animales de nuestro ambiente ¡JUGUEMOS!
A continuación encontrarán una actividad interactiva relacionada con los animales, espero que les guste!! Anímense a jugar y divertirse con los diversos animales existente en nuestro medio ambiente, se que la pasarán muy bien jugando!!!
En el capture de pantalla mostrado a continuación, podrán visualizar el menú de la actividad!!
domingo, 12 de octubre de 2014
Información relacionada al medio ambiente!
A continuación podrán encontrar una fuente bibliográfica que se encuentra relacionada con el tema que estamos trabajando en el blog, es sobre la conservación del ambiente en los niños entre 2 y 5 años, sigamos profundizando cada vez más sobre este tema!!
Indagando un poco más sobre el medio ambiente!!
A continuación podrán encontrar una fuente bibliográfica que se encuentra relacionada con el tema que se ha ido desarrollando en el blog, para seguir profundizando cada vez más sobre lo que es la educación ambiental, un tema muy importante en la actualidad!!
lunes, 6 de octubre de 2014
Ensayo de Alejandra González
Ensayo Informática Educativa
La informática educativa "busca brindar herramientas
que permitan solucionar los obstáculos que se presentan en el proceso de
enseñanza-aprendizaje con el fin de optimizarlo" (Kassandra Gil 2014) en
mi opinión, ha logrado el avance y la independencia de la tecnológica en muchos
aspectos: La aceptación generalizada de las herramientas informáticas como una
necesidad para adecuar a nuestros alumnos al ritmo que marca la sociedad, incluyendo las computadoras como instrumentos
que permiten la integración curricular y no como objetos de estudio en sí
mismos. Se debe promover la utilización de la computadora en la escuela, como
herramienta tecnológica con una finalidad esencialmente pedagógica y
orientadora con el objeto de contribuir con el mejoramiento de la calidad de la
educación, que permita a la persona, mediante comprensión de los códigos de las
nuevas tecnologías, entender el mundo en que vive y adaptarse activamente a la
sociedad. El docente no sólo debe estar a la altura de lo que un alumno puede
hacer, sino también estar un paso adelante, en síntesis: prever. Se debe tener
la convicción de que la escuela deber ser un espacio movilizador de la
capacidad intelectual, de la creatividad y del sentido innovador de sus
conocimientos generados en ella al medio social en el que se encuentra
insertado.
Referencias bibliograficas
Massari, Nicole. (2014). Actividad 1: Plataforma Conceptual
- Discusión. Consultado el 05/10/2014 en
https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1
Gil, Kassandra. (2014). Actividad 1: Plataforma Conceptual -
Discusión. Consultado el 05/10/2014 en
https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1
Actividad 1.2 Diigo
Ensayo Nora Padilla
La Informática Educativa se puede entender como bien lo dijo mi compañera Sabrina Di Benedetto
“la disciplina que busca emplear las
herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje”. Esta disciplina
se debe de poner en práctica en esta generación ya que la tecnología está
presente hoy en día en todo momento, ya sea para comunicarnos con personas que estén
lejos o para la búsqueda de informaciones que necesitamos, es por esto que es
tan necesario incluir las nuevas tecnologías en la educación desde edades
tempranas.
Una manera de
incluir la Informática Educativa en el aula es haciendo uso de los recursos que
nos brinda la Web 2.0, “que no es más que los sitios web que facilitan el
compartir información y que los usuarios interactúen” (García, 2014), como los
son mindomo, diigo, box y las distintas redes sociales, mostrando estas
herramientas a los alumnos y dejando que trabajen con ellas, es como les explicaría
lo que es la Web 2.0.
Como futura
docente utilizaría las Tecnologías de Información y Comunicación en mi trabajo
de las siguientes maneras, creando un site o blog donde poner mi información,
la de mis alumnos y sus representantes, también contaría con un espacio para
que los padres puedan escribir sus dudas o inquietudes con respecto al
desarrollo de los niños, en el cual yo como docente les mantendría al tanto de
el desenvolvimiento de cada uno de los niños dentro del colegio. Otra manera de
incluir las TICs sería incluir en la jornada diaria el trabajo con una Tablet ya
que a los niños les llama la atención y existen diferentes aplicaciones
educativas como juegos con los que es divertido trabajar para los niños.
Al darle
click al siguiente enlace podrán visualizar un mapa que contiene la información
más relevante sobre este tema.
Referencias Bibliográficas.
García. G., (2014). Comentario Discusión Virtual,
Actividad 1, Herramienta Diigo. Tomado de
https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1, el 06/10/14.
Di Benedetto. S., (2014) Comentario Discusión Virtual,
Actividad 1, Herramienta Diigo. Tomado de https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1,
el 06/10/14.
domingo, 5 de octubre de 2014
Actividad Diigo: Informática Educativa
Actualmente, "vivimos en un mundo globalizado e inevitablemente sumergidos en una Era Tecnológica" (Amanda Muro, 2014), donde las personas emplean la tecnología diariamente
en sus vidas. Esta le ha permitido a la informática tomar mayor valor y uso en
diferentes ámbitos, precisamente por la necesidad que sufre la sociedad de
siempre adecuarse a lo que evoluciona o mejora; y en el ámbito educativo, la
informática no se ha quedado atrás. De esta manera nace el concepto “Informática
Educativa”, que no es más que la disciplina que busca ofrecer las diferentes
herramientas tecnológicas para su uso y aprovechamiento en el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
Así mismo, dentro de este orden de ideas, toma importancia la
Web 2.0, que como mi compañera Gabriella García menciona, es el conjunto de "sitios web
que facilitan el compartir información y que los usuarios interactuen" (2014). Esta, a su vez, comprende las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TICs), tales como blogs, nubes, redes sociales y plataformas educativas, que hoy día juegan un
papel importante en la Educación por brindar varias ventajas como la del
aprendizaje virtual o a distancia.
Por lo mismo, como futura educadora, me parece importante
emplear estas herramientas tecnológicas tanto para mí, en mi ámbito laboral, como
para mis alumnos en su proceso de aprendizaje; no solo por los tiempos avanzados
que vivimos, sino por lo enriquecedor y exitoso que puede resultar. Claramente,
al escoger cuáles herramientas usar, se deben tomar en cuenta varios factores
como la edad de los alumnos y qué habilidades se quiere que ellos aprendan; sin
embargo, la incorporación de estas a mi aula de clases me facilitaría el
intercambio de información con ellos (o con sus papás si es el caso) y la
práctica de ciertos temas de manera dinámica (a través de juegos o
aplicaciones), también me permitiría incentivarles a investigar online y a conocer
todo lo que la Web 2.0 brinda, y entre otras ventajas.
Por Sabrina Di Benedetto
Entrar aquí para observar el mapa mental relacionado en Mindomo:
http://www.mindomo.com/mindmap/356f84a4462744c3a3eae5997b62d82d
Referencias Bibliográficas:
Muro, A. (2014). Actividad 1: Plataforma Conceptual - Discusión. Consultado el 05/10/2014 en https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1
García, Gabriella. (2014). Actividad 1: Plataforma Conceptual - Discusión. Consultado el 05/10/2014 en https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1
http://www.mindomo.com/mindmap/356f84a4462744c3a3eae5997b62d82d
Referencias Bibliográficas:
Muro, A. (2014). Actividad 1: Plataforma Conceptual - Discusión. Consultado el 05/10/2014 en https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1
García, Gabriella. (2014). Actividad 1: Plataforma Conceptual - Discusión. Consultado el 05/10/2014 en https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1
Actividad de Diigo
Ensayo Francis Medina
Como bien lo expresan
mis compañeras Gabriella y Karla, cuando escuchaba informática educativa yo pensaba rápidamente en “…un profesor dando clases de computación”;
pero a medida que fui investigando pude comprender que esta engloba
mucho más, como bien lo expone Sabrina es una “…disciplina que busca emplear las
herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje”; será entonces, la interacción que surge entre el proceso de enseñanza-aprendizaje
por medio del uso de los recursos tecnológicos. La utilización de los mismos,
les brindan a los estudiantes ampliar sus conocimientos, de manera tal que los
aprendizajes sean más significativos y creativos.Si
bien se sabe que estamos en una época tecnológica, en la época de los nativos
digitales, y cito a Victoria que me parece importante lo que ella comenta “…hoy en día,
los jóvenes venimos de una generación que solamente ha conocido un mundo con
internet y en donde las redes sociales han sido siempre parte de nuestras vidas”,
en base a esto yo me planteo, si estamos en un mundo extremadamente
tecnológico, ¿será que los docentes están aprovechando al máximo las
herramientas que estos avances tecnológicos nos ofrecen?, considero sumamente fundamental,
que los docentes debemos encontrarnos en
constante actualización, para así lograr ir de la mano con la tecnología y
aplicarla en nuestro salón de clases, generando entonces una motivación y
entusiasmo en nuestro grupo de alumnos.
Referente a la Web 2.0,
si queremos poner en práctica diversas herramientas tecnológicas como: diigo,
mindomo, site, google docs, entre otras, tenemos que tomar en cuenta a la Web
2.0, es aquí donde ella toma importancia ya que esta, como lo expresa Sabrina “…comprende
todos los sitios web, aplicaciones y herramientas que facilitarán el
intercambio de información, la construcción de espacios colaborativos, el
aprendizaje a larga distancia y entre otros aspectos”, permitiendo así que el aprendizaje sea mucho más
dinámico y se puede llevar a cabo en cualquier lugar y en cualquier momento.
Considero que una manera para enseñar las mismas es permitiéndole, a mi grupo
de alumnos, explorar de lleno las mismas, que ellos tengan la oportunidad de
indagar, experimentar de sentir curiosidad por la Web 2.0, como bien lo expone
nuestra compañera Kassandra “…aprender en la acción, puesto que como docentes sabemos
que todo lo que aprendemos haciendo es un aprendizaje que trasciende en la
formación del ser humano.”
Asimismo,
haciendo mención a las TIC; como bien expone nuestra compañera Nicole "...son todos aquellos programas y herramientas que nos permiten virtualmente
trasmitir, guardar y compartir información por medio de la tecnología" y como varias de mis compañeras lo
mencionaron, implementaría estas utilizando diferentes herramientas, pero una de ellas sería una página web, en donde se pueda
estar en contacto directo tanto con los alumnos, como también con sus
representantes, en donde aparezca información relevante del grupo, actividades
que vamos a llevar a cabo, fotos de mis alumnos, con el fin, como lo expone
Kassandra, “…de
que los padres puedan seguir el desarrollo y progreso de sus hijos” y
también permitiendo comunicarnos de manera fluida, en donde se planteen
observaciones o dudas que se tengan respecto a un tema y se llegue a una
conclusión grupal de manera colaborativa.
Referencias Bibliográficas
Ensayo
- García. G., (2014). Comentario en Discusión Virtual, Actividad 1, Herramienta Diigo. Tomado de https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1, el 05/10/14.
- Gomes. k., (2014) Comentario en Discusión Virtual, Actividad 1, Herramienta Diigo. Tomado de https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1, el 05/10/14.
- Di Benedetto. S., (2014) Comentario en Discusión Virtual, Actividad 1, Herramienta Diigo. Tomado de https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1, el 05/10/14.
- Sorondo. V., (2014) Comentario en Discusión Virtual, Actividad 1, Herramienta Diigo. Tomado de https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1, el 05/10/14.
- Gil. Kassandra., (2014) Comentario en Discusión Virtual, Actividad 1, Herramienta Diigo. Tomado de https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1, el 05/10/14.
- Massari. N., (2014) Comentario en Discusión Virtual, Actividad 1, Herramienta Diigo. Tomado de https://groups.diigo.com/group/fptpr32-1314_1, el 05/10/14.
Mapa
- Foto tomada de: http://docentesytic.wordpress.com/2011/05/21/150-herramientas-gratuitas-para-crear-materiales-educativos-con-tics/, el 05/10/14
- Foto tomada de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBEKWxq9ErQSab5r4uXtTmXH6EEUNrhrlkepjgmmuVGL7tXvWQmIHQxk1f6N6uMon56za2T0CO24hJ_ULUFV6WHHYRvqijURLdrim0GZyMj3PtyzyPHRkBp4dIx44R5YunYOfz37fskXw/s1600/9353075-ninos-de-dibujos-animados el 05/10/14
- Foto tomada de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQkXrjgESimlHSm96gqbZknykt1yPmhzeeqoakj4bt7oL7iUsP9Zfn49Hnc9UGm7XMHxUHwO9dE_4WqltgoRPPw3gYpjgUxiKTsR4hmflvWER-_3D9QnN6ubopEiHHQxUJyr5YnYv73aHg/s1600/tic111.jpg, el 05/10/14
- Artículo tomado de: http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1011-22512010000200001&lng=es&nrm=iso, el 05/10/14
- Video tomado de: https://www.youtube.com/watch?v=kCGAk1LjyR8, el 05/10/14
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